martes, 22 de septiembre de 2020

Como estudian los alumnos ahora con las TICS

 Autor: Yuvisela Medina 

La educación ha cambiado de las aulas al hogar. Un alumno en promedio dedica de 3 a 8 horas de estudio. Investigando con Josie Thamara González Medina,  estudiante de Diseño Grafico en la UANL y con la Maestra Isabel Frías González. Se ha vuelto parte de nuestro estilo de vida las  TIC’S (Las Tecnologías de la Información y la Comunicación) Comentan que las diferentes plataformas  que utilizan  están bien, solo que la desventaja es que algunos maestros, no se fijan pues las asistencias no son obligatorias, no preguntan por tareas.

La SEP propone manejar las TIC’S; Teams  es la más utilizada cada institución o docente tiene su correo oficial de SEDU Coahuila. Tienen un acceso directo a Teams, forms, Clasroom, facebook, whatsapp, zoom. 

Secretaria ofrece capacitaciones para  aquellos que deseen a prender a utilizar estas plataformas.

Antes de la contingencia se promovía que los alumnos no estuvieran tanto en los dispositivos móviles. Ahora los alumnos y padres de familia los utilizan con familiaridad para mantenerse en contacto entre la escuela y el alumno. La desventaja es que la mayoría utiliza internet sin vigilancia de los papás o adecuado acompañamiento, no vigilan lo que ven por internet.  

“En preescolar durante las clases en línea, se pide que el alumno este acompañado por sus padres o algún adulto generalmente son tíos o abuelos y en algunos casos están solos. La ventaja es que el alumno ve a otra persona a la que no0 ven cotidianamente, ven un conocido manteniendo contacto con sus maestros, brindándoles experiencias diferentes y motivándolos a aprender a distancia”

Esto es  lo que a grandes rasgos que las Tic´s han venido a cambiar el panorama con la pandemia ahora son más utilizadas y le buscan la nobleza a esta nueva forma de estudiar  de como lo que era una forma informal de estudio se volvió en una forma formal para los alumnos y obtener su certificado.

A si ahora el alumno “Intenta aprender algo sobretodo y todo sobre algo” (Thomas Huxley)


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